
In
der Zweitsprache Deutsch scheint der Flexionserwerb ein besonders schwieriger
Lerngegenstand zu sein. Fehler im Bereich der
Nominal- und Verbalflexion treten vermehrt bei Schülerinnen und Schülern
mit Migrationshintergrund auf, auch bei denen, die ansonsten über
eine gut ausgebildete, altersgemäße Kompetenz im Deutschen verfügen.
Diese Schwierigkeiten zeigen sich in erster Linie in der Nominalflexion
als Kasus- und Genusfehler und in der Verbflexion als Probleme mit der
Flexion unregelmäßiger Verben.
Gegenstand des Seminars sind Flexionserwerb und -gebrauch in der Zweitsprache
Deutsch. Zum einen wird im Rahmen von Spracherwerbstheorien und anhand
bisheriger empirischer Befunde die Erwerbsabfolge im Flexionsbereich
behandelt, wobei der Vergleich zwischen dem Erst- und Zweitspracherwerb
im Vordergrund
steht. Zum anderen werden Schülertexte ausgewertet, mit dem Ziel,
das Leistungsniveau bzw. die Hauptschwierigkeiten der betreffenden Schüler/innen
im Flexionsbereich zu ermitteln. Dabei geht es nicht um eine reine Fehleranalyse,
sondern um eine Auswertung und Bewertung der Gesamtleistung, also auch
der korrekten Realisierungen. Dadurch sollen Leistungsprofile entstehen,
die sich einem der von den Erwerbstheorien postulierten Erwerbsstadien
zuordnen lassen.
|
Termin |
Thema |
Lektüre |
| 13.10.11 |
Organisatorisches |
|
20.10.11 |
Spracherwerbstypen |
Ahrenholz (2008a) |
27.10.11 |
Erst-
vs. Zweitspracherwerb |
Meisel (2007) |
03.11.11 |
Erwerbsverlauf
im Erst- und Zweitspracherwerb |
Tracy (2007) |
10.11.11 |
entfällt | |
17.11.11 |
Nominal-
und Verbalflexion im Deutschen |
|
24.11.11 |
entfällt | |
01.12.11 |
Fortsetzung, Genuserwerb
in DaZ I |
Wegener (1995a) |
08.12.11 |
Genuserwerb in DaZ II | |
15.12.11 |
Kasuserwerb
in DaZ I |
Wegener (1995b) |
22.12.11 |
Kasuserwerb in DaZ II | |
12.01.12 |
Erwerbsverlauf der NP-Flexion I | Pagonis (2009: 229-260) |
19.01.12 |
Erwerbsverlauf der NP-Flexion II | Sahel (2010) |
26.01.12 |
Fortsetzung | |
02.02.12 |
Abschlusssitzung |